NOVEMBER

Ik blijf versteld staan van alle leuke plannetjes die aan bod komen! Geniet maar mee: 

"Lies kunnen we van driehoeken vierkanten maken?" We gingen op zoek naar driehoeken in de klas en probeerden het uit. Met sommige driehoeken konden we vierkanten maken, joepie! Met andere driehoeken lukte het niet ...

"Wij willen samen een verhaal, een boek maken". Eerst maken we de illustraties. We schrijven cijfers om de volgorde van het verhaal weer te geven. We schrijven de tekst en zoeken naar inbind wijzes. 

"Komt een krokodil uit een ei?" "Welke dieren komen nog uit een ei?" We gingen op onderzoek uit. Uiteindelijk maakten we twee groepen: dieren die uit een ei komen en dieren die uit de buik van de mama komen. 

"Wij willen kaders maken met takken". We ondervonden welk enkele problemen: we willen vierkante kaders en onze kaders waren rond. We zochten naar verschillende hechtingtechnieken om de takken recht te houden.

"Wij willen een tent maken voor buiten". We maakten een tipi, maar de verwachtingen werden nog niet helemaal ingelost: iedereen moet in de tent kunnen. We proberen binnenkort verder. 

En bovenal maken we veel plezier samen :). 

Ons griezelfeest was een groot succes! We versierden onze klas, we werden geschminkt, maakten maskers, we maakten spinnentaart, gingen griezelen in het donker en maakten onze eigen toverdrank! 

Karlien nam 3 dagen onze klas over en bracht een super leuke elektriciteit koffer mee. Dit zorgde voor veel ontdekplezier. 

"Ik ga een toren bouwen even groot als mezelf". We meten en proberen. 

"Ik wil een bos in de zandbak. We knutselen bomen met kale takken, "want het is herfst he, Lies". 

We tekenen dieren en knippen en plakken het patroon van hun vacht. 

"Lies, we willen een echte robot maken". We beginnen met het ontwerp. Hij moet kunnen praten en stappen en zingen en vliegen :). Van een uitdaging gesproken! Wie kan ons helpen? 

"Thuis maakte ik fluffy slijm, ik wil dat in de klas ook maken." We volgenden een recept, moesten ingrediënten afmeten en goed mengen en dan gebeurd het: we kregen fluffy, glinsterend slijm! Magisch! het zorgde voor heel wat gekir en gelach! 

We gingen ook naar het toneel 'stekeblind' van 4 hoog, samen met de klas van Anneleen. 

En deze was ik even vergeten te posten: gelukkige verjaardag Lars, Milo, Madelief, Sebastiao en Jef! Dank u voor alle lekkere traktaties en leuke klas cadeautjes! 

onze avonturen van september en oktober

Ook dit schooljaar gaan we maandelijks op bezoek naar de bibliotheek. Na dat bibliotheek bezoek werken we in de tuin. 

We hebben een nieuwe hoek in de klas: de timmerhoek. 

We gingen naar het bos. We klommen er in bomen, ontdekten verschillende soorten paddestoelen, raapten noten, bolsters en bladeren. We maakten er spinnenwebben, deden de schors van takken met een mes, maakten kettingen van bladeren en speelden spelletjes. 

En mochten op het einde nog eens op de speeltuin. 

Er werden schatkaarten getekend in de tekenhoek. Schatkaarten gebaseerd op onze speelplaats (met de berg, de zandbak, ...). Er werden schatkisten gemaakt en gevuld en zo konden we op schattenjacht gaan. En ze deden het allemaal zelf, super! 

De studenten van het KASK kwamen workshops geven en stelden alle werken tentoon. 

We maakten ook nog andere prachtige kunstwerken in de klas: (naschilderen van dieren)

De kinderen zitten vol met vragen. 

Hoe wordt een vlinder geboren? De klas van Heidi had eitjes en rupsen in de klas en wij konden meegenieten. Magisch om het ontpoppen te zien en de vlinders daarna te kunnen vrijlaten. 

Wat zit er in ons lichaam? Wat gebeurt er als wij eten? (De stokjes en de elastieken stellen de botten en de spieren voor). 

Hoe ver kan een sprinkhaan springen? 

We willen een vulkaan laten uitbarsten! "Maar niet echt hé!"

De ondernemingszin was ook zeer groot. "Lies, we willen een fietsenrace organiseren op school". 

Zo gezegd, zo gedaan. Ze namen het volledig zelf in handen. Mooi om te zien! Eerst een brief schrijven en kopiëren zodat alle mama's en papa's weten dat we onze fiets moeten meebrengen. Het voorstel doen bij de klas van Anneleen Daarna borden schilderen zodat iedereen weet wat zij moet doen. Een stopbord voor de race auto's, want die mochten zeker niet op ons parcours. Dan een finish lijn tekenen en we kunnen er aan beginnen. Het was fantastisch leuk! De kinderen willen er elke maand 1 organiseren :). 

En verder heel leuke plannetjes: 

Schaduwen ontdekken: 

We vonden een zonnebloem op school en haalden alle pitten er uit. We maakten er zonnebloempit-koekjes mee. 

 Strips maken: 

 Allerlei verschillende tekeningen en leren aan elkaar: 

Kleine weetjes over kevers en katachtigen en graafmachines. Zelf een fluit proberen maken. Planten, bouwen en ook meten. 

Het was weer heel leuk om te zien welke ideeën en vragen de kinderen hadden en hoe ze er mee aan de slag gingen.