Voorleesweek. Een week waarin we extra aandacht hebben voor boekjes, lezen en voorlezen. We genoten van de mama's en papa's die kwamen voorlezen. Dank u wel! Samen met Heidi en Anneleen maakten we ook een toneeltje voor de kinderen. Het was leuk! 

Ook de kinderen van het lager kwamen bij ons langs en speelden een toneeltje en poppenkast!  

We hebben nu ongeveer tweewekelijks atelierdag. Dan volgen we een voor of namiddag (klasdoorbrekend) workshop bij een leerkracht of een mama of oma. 

We metsen ook een muur met echte bakstenen. Samen met de kinderen van Anneleen want ook zij hadden een onderzoekje over huizen. 

We genoten verder van de hoekjes en maakten in de klassenraad plannen voor nieuwe hoekjes. De kinderen vroegen om van sommige dingen foto's te trekken en bij op het planningsbord te hangen. Zo willen ze graag een buitenhoek, een watertafel en een ijstafel, een muziekhoek, een rozenhoek, ... Hier werken we de volgende dagen op verder. 

En natuurlijk was er veel te doen rond Sinterklaas. 

• We maakten een aftelkalender zodat we wisten hoeveel keer het nog slapen was. 
• We wilden schoorstenen bouwen en er door kunnen kruipen. Een trapladder en karntonnen dozen, meer was er niet nodig voor uren speelplezier. 
• We wilden ons kunnen verkleden als Sinterklaas en zwarte piet. 
• We wilden ook foto's kunnen trekken met Sint en Piet. We maakten een stoomboot als achtergrond, verkleden ons en zo konden we foto's trekken met Sint en Piet. 
• Het was mooi om zo veel samenwerking te zien; elkaar helpen bij het bouwen met dozen, samen foto's trekken en afwisselen, elkaar helpen om verkleed kleren aan te doen. 
• We bakten ook speculaas die we verkopen. Met de opbrengst willen we lampjes kopen en onze 'nieuwe' hoeken verder uitwerken. 
• We verpakten pakjes.  

Alle getrokken foto's kunnen jullie hier bekijken. 

 We zetten ons schoentje en Sint en Piet brachten lekkers. De dag erna kwamen ze bij ons op bezoek. We vierden Sint zijn verjaardag door een kroon voor hem te maken en hem een plasticine taart met kaarsjes te geven. We wilden nu ook ECHT met hem op de foto en speelden tikkertje met de zwarte pieten. 

Sinterklaas bracht leuke pakjes waar we de hele middag leuk mee speelden. 

Hip Hip Hoera voor Irem! 

De garage wordt volop gebruikt! De fietslampjes er bij zijn een groot succes! Helaas is de garage al kapot aan het gaan. We zullen op zoek moeten gaan naar een duurzamer alternatief :). Onze volgende stap wordt een autobaan timmeren met hout. Spannend!

We maakten een robot op muziek. Onze wasco's dansten op robotmuziek! Heel leuk om te doen. 

We gingen naar het toneel. De voorstelling noemt 'Keik' en ging over een ei en vogels. Prachtige projecties waar de personages in konden wandelen. Soms was het wat donker en luid en waren sommigen een klein beetje bang :). 

Een tekening over pinguïns in de praatronde en die pinguïn at chips.  Daar kwam een gesprek over want in het echt een pinguïn toch geen chips? We brainstormden samen en bestuurden foto's van pinguïns. We zagen dat ze een snavel hebben, vleugels hebben, eieren leggen en veren hebben. De pinguïn is dus een vogel. We zagen ook dat de pinguïn vooral 'op ijs' leeft en daar vissen zijn en dat is wat de pinguïn eet. Heel mooi om de kinderen zelf tot deze conclusies te zien komen! 

Dat ijs bleef hangen bij de kinderen en zo gingen we aan de slag. We  maakten 'ijsverf'. 

En we maakten ook ijsblokken. Mooie samenwerking om dat zonder morsen in de vriezer te krijgen! 

En na twee nachten in de diepvries hadden we heel wat speel-, ontdek- en experimenteerplezier! Voor herhaling vatbaar :). 

Garages, robots, workshops en feestjes in oktober!

De studenten van het KASK kwamen bij ons op bezoek. De kinderen werden in groepjes verdeeld en konden leuke workshops volgen! We leerden heel veel nieuwe dingen en genoten er van! De resultaten zagen jullie op het forum. 

De auto garage uit onze klas is kapot. We probeerden hem al te vermaken, maar dat lukte helaas niet. 

Dan kwam maar het plan om er zelf een te maken. 

En zo kregen jullie volgende oproep: 

Na het ontwerp konden we met dozen aan de slag! We zullen zien hoe sterk de autobaan is en of er nog dingen aangepast/bij moeten komen! 

Nog meer autoplezier: 

Nog plannetjes: 

Een toren maken en natekenen zodat anderen de toren kunnen nabouwen. 

Kijken hoeveel dino's we hebben. 

relaxatie :) 

Experimenteren met nieuw materiaal in de klas; een lintmeter en een rolmeter. 

Ik vertelde het verhaal van Franky de robot (auteur; Leo Timmers) en er kwamen achteraf heel wat vragen. Bestaan robot's echt? Kunnen wij ook zo een robot maken? Waar zou die dan leven. We besloten er een beetje dieper op in te gaan. De stofzuigerrobot van Milo zorgde voor prachtige reacties bij de kinderen :). 

Halloweenfeest! We brainstormden eerst samen met de klas van Anneleen hoe ons feest er moest uit zien. We wilden alle tafels bij elkaar, de zaal moest versierd zijn, er moest muziek zijn om op te dansen en we wilden bezemstelen. We maakten zelf onze eigen toastjes! Het was een super gezellig feest! 

Muziekworkshop voor de kinderen van het tweede en derde kleuterklas onder leiding van Tes van Harteklop: 





1 keer per maand gaan we op woensdag naar de Bib. We verkennen nieuwe boekjes en gaan gericht op zoek naar boeken over dingen die we leuk vinden of over dingen waar we meer over willen weten.

Het weer veranderd, alles wordt natter. De laarzen die op school blijven staan zorgen voor heel wat modder plezier :)! En onze kleren blijven er (min of meer) proper door! 

Spinnen en nog veel meer!

Wij gingen op uitstap naar het bos! We moesten heel lang op onze bus wachten, maar gelukkig konden we nog gaan. We hebben enorm genoten! Bedankt aan alle begeleiders!

We deden er een herfstpad. Dappertje duif, de postbode van het bos, had zijn poot pijn gedaan. Dappertje had onze hulp nodig want alle brieven moesten rondgebracht worden! We gingen op zoek naar alle brievenbussen en moesten ook een aantal opdrachten doen. 

Niet alle kinderen staan op de foto's. We gingen namelijk in kleine groepjes op stap. Funda trok foto's van de andere groepjes. Van zodra ik deze heb zal ik deze op de fotosite zetten. 

We hebben de bosmicrobe te pakken. Alle plannen staan in het teken van het bos. We bouwen bossen, spelen met bosmateriaal, tekenen spinnen, We zoeken en vinden diertjes! Wat fascinerend.

Uitleg bij de tekening van spinnen: "Dit is een spin en dit is zijn web. In zijn web zitten twee vliegjes. De derde vlieg ziet dat en dus vliegt ze langs het web zodat ze er niet in kan plakken en zodat de spin ze niet kan opeten."

"Lies mogen we spinnen en spinnenwebben gaan zoeken?"

Daarnaast hadden we nog veel andere leuke plannetjes:

Felix bracht een dinosaurus ei mee. We moesten de dino eruit halen met een stokje en een borstel. Zo spannend! 

Treinsporen in onze klas. 

"Lies hoe wordt een huis gebouwd?" We gingen op onderzoek! 

We gingen naar buiten en keken naar de huizen. We keken hoe de stenen op elkaar stonden en welke verschillen en gelijkenissen er waren. We bouwden een muur met mini bakstenen en keken in boeken. Het onderzoeksverslag hebben jullie nog te goed. 

Het boek tangram kat inspireerde ons om zelf tangram dieren te maken. 

Dieren maken en opvullen met geknipte stukjes. 

Er werden ook prachtige illustraties en vrije teksten gemaakt. 

De klas werd versierd: 

Ons weetjes boek werd verder aangevuld: