Overzicht onderzoekjes:
- Hoe wordt honing gemaakt?
- Katachtigen
- indianen
- dinosaurussen
- Katachtigen
- indianen
- dinosaurussen
- vogels
- licht en donker
- vos versus wolf
- waterijs
- licht en donker
- vos versus wolf
- waterijs
Onderzoekjes 'Hoe wordt honing gemaakt?'
Hoe wordt honing gemaakt? We kijken in boeken en naar filmpjes.
Dit is wat we ontdekten:
Wat is het verschil tussen wesp en bij?
Onderzoekjes 'wilde katten'
Waar wonen de verschillende katachtigen?
Hoe zie je het verschil tussen een jaguar en een panter?
Hoe herken je een katachtige?
Wat is het verschil tussen een luipaard en een jachtluipaard?
Onderzoek indianen
Onderzoekjes dinosaurussen
Met welke dinosaurussen spelen wij eigenlijk? Zijn het vleesetende of plantenetende? En hoe noemen ze?
We zoeken het uit! We vinden een schema in een boek en sorteren onze eigen dino's volgens het schema. Mooi om te zien hoe de kinderen het schema nu gebruiken als ze spelen!
Onderzoekjes vogels
Vogels, vogels en nog eens vogels!
Het begon allemaal met een "Lies, mogen we je fototoestel, we willen de vogels op de speelplaats onderzoeken". We kregen er maar niet genoeg van en de onderzoeken bleven komen:
Vogels, vogels en nog eens vogels!
Het begon allemaal met een "Lies, mogen we je fototoestel, we willen de vogels op de speelplaats onderzoeken". We kregen er maar niet genoeg van en de onderzoeken bleven komen:









Onderzoekjes licht en donker
Toen we 's ochtends toekwamen in de klas was het nog donker. Wat raar, gisteren was dat zo niet. Toen we naar de speelplaats gingen om 09.30 konden we de maan nog altijd zien! Het was een speciale maan dit keer: Een volledige bol, een volle maan! De kinderen stelden heel wat vragen en dat leidde tot een onderzoek!
- Hoe komt het dat het plots donker wordt buiten?
- Wanneer is het dag en wanneer is het nacht?
- Hoe komt het dat de maan soms vol is en soms niet?
- Hoe kunnen we naar de maan en de sterren kijken?
We gingen op zoek in boeken en maakten een verslag. We tekenden op papier. We beelden ook uit en trokken er foto's van. Dit is het resultaat:
Het was enkel 's ochtends vroeg en 's avonds laat donker in de klas. Ook al deden we het licht uit, de klas werd niet donker. We gingen op tocht door de school en vonden in de kleedkamer een donkere kamer. We speelden er met lichtstokjes en muziek. De vraag kwam of we foto's konden trekken van de lichtstokjes in het donker. Zo gevraagd, zo gedaan. Met de stokjes maakten we tekenen in het donker. Dit zijn de resultaten:
We konden er allerlei figuren in herkennen! Zo zagen we een meisje, een vliegende vogel, een hartje en een dinosaurus. Wat zien jullie erin?
Onderzoek vos versus wolf
Vos versus wolf. Hoe het allemaal begon:
Het onderzoeksverslag:
De kaft van het boek:
(een kopie van het boek zelf vinden jullie terug in het leefboek)
Onderzoek waterijsjes
Tijdens de bespreking van ons onderzoek naar appelbomen planten zei er iemand: "vorige keer toen we aan het planten waren hebben we een waterijsje gekregen" "krijgen we dat nu ook niet". Goed geprobeerd dacht ik :). Ik heb geen waterijsjes en kan er dus ook geen geven, antwoordde ik. Maar de kinderen gaven niet op. "Als we ze nu zelf maken?" "gewoon water in de frigo steken".
En zo volgenden een aantal pogingen:
- Water in de frigo steken: er gebeurt niets. En het smaakt naar water.
- grenadine en water mengen. Daarna in een beker en dan in de diepvries. Enkele uurtjes later kwam er een waterijsje uit. Maar we hadden een probleem: hoe gingen we dit verdelen en opeten? We proberen het met een lepel en een mes, maar er gebeurde niets. We lieten het dan maar staan, maar dan werd het terug sap.
- Een nieuwe poging! Sap in diepvriesblokjes en een stokje erin! Joepie, geslaagd!
























Geen opmerkingen:
Een reactie posten