onze avonturen van september en oktober

Ook dit schooljaar gaan we maandelijks op bezoek naar de bibliotheek. Na dat bibliotheek bezoek werken we in de tuin. 

We hebben een nieuwe hoek in de klas: de timmerhoek. 

We gingen naar het bos. We klommen er in bomen, ontdekten verschillende soorten paddestoelen, raapten noten, bolsters en bladeren. We maakten er spinnenwebben, deden de schors van takken met een mes, maakten kettingen van bladeren en speelden spelletjes. 

En mochten op het einde nog eens op de speeltuin. 

Er werden schatkaarten getekend in de tekenhoek. Schatkaarten gebaseerd op onze speelplaats (met de berg, de zandbak, ...). Er werden schatkisten gemaakt en gevuld en zo konden we op schattenjacht gaan. En ze deden het allemaal zelf, super! 

De studenten van het KASK kwamen workshops geven en stelden alle werken tentoon. 

We maakten ook nog andere prachtige kunstwerken in de klas: (naschilderen van dieren)

De kinderen zitten vol met vragen. 

Hoe wordt een vlinder geboren? De klas van Heidi had eitjes en rupsen in de klas en wij konden meegenieten. Magisch om het ontpoppen te zien en de vlinders daarna te kunnen vrijlaten. 

Wat zit er in ons lichaam? Wat gebeurt er als wij eten? (De stokjes en de elastieken stellen de botten en de spieren voor). 

Hoe ver kan een sprinkhaan springen? 

We willen een vulkaan laten uitbarsten! "Maar niet echt hé!"

De ondernemingszin was ook zeer groot. "Lies, we willen een fietsenrace organiseren op school". 

Zo gezegd, zo gedaan. Ze namen het volledig zelf in handen. Mooi om te zien! Eerst een brief schrijven en kopiëren zodat alle mama's en papa's weten dat we onze fiets moeten meebrengen. Het voorstel doen bij de klas van Anneleen Daarna borden schilderen zodat iedereen weet wat zij moet doen. Een stopbord voor de race auto's, want die mochten zeker niet op ons parcours. Dan een finish lijn tekenen en we kunnen er aan beginnen. Het was fantastisch leuk! De kinderen willen er elke maand 1 organiseren :). 

En verder heel leuke plannetjes: 

Schaduwen ontdekken: 

We vonden een zonnebloem op school en haalden alle pitten er uit. We maakten er zonnebloempit-koekjes mee. 

 Strips maken: 

 Allerlei verschillende tekeningen en leren aan elkaar: 

Kleine weetjes over kevers en katachtigen en graafmachines. Zelf een fluit proberen maken. Planten, bouwen en ook meten. 

Het was weer heel leuk om te zien welke ideeën en vragen de kinderen hadden en hoe ze er mee aan de slag gingen. 

Juni

Atelierdag. Dank u aan alle ouders en grootouders die een workshop kwamen geven. Het werd een hele gezellige en boeiende voormiddag! 

Blijven slapen op school! Het was heerlijk! We startten onze avond met een lekker bord spaghetti. 

Daarna leuke muziek met dank aan Heidi. 

Tijd voor een dessertje. O jee, Gruffalo, wat heb je nu gedaan? 

Gruffalo nam ons mee op tocht om ons dessertje terug te vinden. Op de tafel, door de zandbak, ... 

En dan vonden we een schatkist met een kaart! 

Eindelijk smulden we van een lekker ijsje. 

Tanden poetsen, voeten wassen en dan een voetmassage. Dank u mama van Zena, we hebben genoten. 

Nog luisteren naar een verhaaltje voor het slapen gaan. Slaapwel!

Wat een leuk avontuur! Dank u wel aan alle helpende ouders, die het slapen mee mogelijk maakten! 

Plan: Een kaart maken van een stad en deze nabouwen. 

Plan: een dino maken van papier. 

Plan: Zena leert de anderen om een bloemenarmband te maken van papier. 

Plan vliegen. Elfenvleugels in de kring: een gesprek over het al dan niet echt zijn van de vleugels. "Lies, ik denk dat als die vleugels groter zijn, je echt kan vliegen." Dit proberen we uit. Helaas kunnen we nog niet vliegen. Iedereen zoekt onmiddellijk naar oplossingen: "de vleugels zijn niet even lang" "misschien moeten de vleugels in een ander materiaal" "misschien lukt het als je harder loopt? of hoger springt?". Nog altijd lukt het niet. 

Met een vliegtuig kan je wel vliegen! We gaan een groot vliegtuig maken van papier! We kijken hoe een vliegtuig er uit ziet. "Oei, de wielen kunnen niet draaien ..." Waw! Super, proces, mooie ideeën en oplossingen, mooie samenwerkingen! 

Kikkervisjes in de klas:

Een landschildpad in de klas: we observeren hem, tekenen hem na, zoeken voedsel voor hem. 

Henna op onze handen. Dank u mama van Nargisse! 

We sloten het schooljaar af in de Gentbrugse Meersen met het blote voetenpad. 

En zochten daarna afkoeling in de fontein! Super leuk!

Eens terug in de klas verwenden we onze voeten. 

Gelukkige verjaardag Aquila en Zena en Maïté! 

MEI

Circus in de klas: 

De tante van Lars kwam ons circus oefeningen tonen en dat werkte aanstekelijk! We maakten een circustent en gingen zelf aan de slag!

En het werkte ook aanstekelijk bij kinderen van andere klassen: 

 FILM DIABOLO

Ons optreden op het forum: 

 FILM FORUM 

We kregen appels van de carrefour in kader van de bioweek. De mama van Alice kwam ons helpen om er heerlijke appelsap van te maken! 

Wij deden mee aan een kunstproject van de brede school. We willen de scholen en de buurt opfleuren. Binnenkort zal dit zichtbaar worden :). Bob gaf ons leuke opdrachten: een modderman maken, gaten in de straat opvullen met confetti, vlaggen maken, kleurrijke constructie van plastiek. 

Bij het warme weer zochten we naar afkoeling: waterballonnen, waterspelletjes, ... Het was super! 

We zaaiden ook bloemetjes. We wachten in spanning af tot ze groeien :). 

Een bezoeken aan de kinderboerderij: 

Bouwwerken plannen, uitvoeren en evalueren: We bouwen een gevangenis. 

Een huis bouwen voor Grufallo met een punt dak: 

Een hamster op bezoek in de klas. 

 Moederdag: 

Onderzoek: wat is het verschil tussen een brommer, een moto en een bromfiets. We gingen op ontdekkingstocht. 

Onderzoek: Wat mag mijn konijn eten? Wat mag mijn konijn niet eten? 

Slakken in de tuin en in onze klas. De kinderen ontdekten en beleefden hier heel veel plezier aan. Spannend: de slak 'ontsnapt'.:)

Naar aanleiding van het boek 'Cleo': Welk plekje (in je hoofd) zoek jij op als je verdrietig bent? To be continued ... :)

Jarigen: proficiat Mara (6jaar) en Alice (6jaar)!